Conocemos las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad

CONOCEMOS LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE NUESTRA COMUNIDAD

Actividad:Apreciemos manifestaciones artístico-culturales del Perú                          Actividad: Conversamos en familia

El Perú está definido por su gran diversidad cultural. 

    

En esta semana conocerás cómo diversos artistas peruanos han registrado las costumbres y tradiciones de su comunidad utilizando diversas formas de creación. 

Elegirás la que más te agrade para reflexionar sobre ella. Conversarás con tu familia sobre las costumbres y tradiciones que se practican en tu comunidad. 

Luego de conocerlas y aprender sobre su valor cultural, escribirás un texto de análisis crítico de alguna de las tradiciones o costumbres de tu región.

No olvidar responder las preguntas de tu portafolio 

Apreciamos manifestaciones artístico-culturales del Perú            observamos y escogemos 

 

              

 

¿En qué te hace pensar esta obra? ¿A qué te recuerda?

• ¿Qué preguntas te ha generado la obra?

• Si la imagen tuviera música, ¿qué música se escucharía?, ¿por qué lo dices?

• ¿Qué mensajes crees que intenta comunicar el artista y por qué?

• ¿De qué manera este mensaje coincide con las costumbres o tradiciones de tu región?

Conversamos en familia 

En esta actividad, deberás obtener información sobre las tradiciones y costumbres que

se practican en tu comunidad, conversa con tu familia y pregúntales sobre la importancia que tiene esta actividad, dialoguen sobre sus significados,espacios y fechas en que se desarrollan, sobre quiénes participan. Pregúntales si la actividad ha cambiado con el tiempo y sobre cómo preservarla.

A partir de esta información vas a elaborar un texto en el cual comentarás y darás tu opinión sobre la costumbre o tradición que elegiste.

• ¿En qué consiste la práctica de la costumbre o tradición elegida?

• ¿Es importante para ti y tu familia? ¿Por qué?

• ¿Cómo y por qué preservarla?

• ¿Qué es lo que más te agrada de la tradición o costumbre que elegiste?

¿Cambiarías algo? ¿Qué y por qué?

AUTOEVALUACIÓN

• ¿Qué he aprendido de la conversación con mi familia?

• ¿Sobre qué costumbres y tradiciones he podido reflexionar?

• ¿Todas las costumbres y tradiciones se deberían seguir practicando? ¿Por qué lo

dices?

Comparte con nosotros estas preguntas en  los comentarios 

¿Cual es la diferencia entre costumbre y tradición?

¿Porque sera importante valorar nuestras costumbre y 

tradiciones?

¿Como podrías aportar en la preservación de tu identidad 

cultural? 

UN SUPERHÉROE CON SUPERMISIONES

UN SUPERHÉROE CON SUPERMISIONES

Los creadores de superhéroes se inspiran en las cualidades de los animales, es por ello que no es extraño encontrar superhéroes con habilidades propias del mundo animal, como volar, tener una visión aguda, caminar por las paredes y otras. También se inspiran en las cualidades humanas, en las creencias, cultura, experiencias de la niñez, hábitos, etc. para darle vida a sus creaciones. En esta semana, desarrollarás un proyecto artístico en el que crearás tu propio superhéroe con superpoderes y supermisiones inspirado en ti misma o mismo. 

Si fueras una superheroína o un superhéroe, ¿qué superpoderes te gustaría tener?, ¿qué misiones cumplirías?, ¿a quiénes defenderías? 

VAMOS A CREAR UN SUPERHÉROE

 Planifica la elaboración de tu superhéroe. Para ello, ten en cuenta las siguientes preguntas: 

¿Cuáles son tus colores favoritos? 

¿Con qué animal te identificas? ¿Qué características tiene?

¿Cuál es tu pasatiempo? 

¿Qué es lo que te asusta?

¿Qué cualidades tuyas te gustaría destacar?

¿Cuáles son tus debilidades por superar? 

Sobre la base de tus respuestas, elabora un pequeño texto en el que describas las características de tu personaje. Por ejemplo, define el color del traje, dale poderes según tus cualidades y también debilidades por superar. 

Escribe las misiones que debe cumplir, los villanos que deberá combatir y, lo más importante, dale una identidad. Es decir, un nombre, edad, lugar de nacimiento, pasatiempos y otras características que consideres.

 Explora con los materiales que tengas en casa como lápices de colores, lapiceros o témperas. Haz tus primeros dibujos en borrador para definir cómo se verá tu personaje. Muestra tu trabajo preliminar a algún familiar, amiga o amigo para recibir sugerencias de mejoras. 

Luego, dibuja a tu superheroína o superhéroe en acción. Pinta la imagen con los materiales que elijas.

ALGUNOS EJEMPLOS:

STAN LEE

Creador de los Superheroes de Marvel

Presta atención  a este vídeo

TODO LISTO PARA EMPEZAR, EXITOS!!!

¿Qué he aprendido al crear mi superhéroe? 

¿Cuáles han sido mis dificultades? ¿Cómo las he superado? 

¿Qué debo mejorar aún? ¿Qué estrategias seguiré para lograrlo?

¿Qué aspectos puedo seguir mejorando? 

¿En qué situaciones puedo utilizar lo aprendido?